長野県の小採 論作文・人物試験
平成31年度の長野県小学校教員採用試験では、論作文・人物対策に関して、小論文、集団面接、個人面接(模擬授業等を含む)が実施されます(一般選考)。
平成31年度公立学校教員募集案内・採用選考要項により、概要をご紹介します。
小論文は、一次選考で実施されます。
これは、与えられた課題について、800字以内で論述するものです。
評価は5段階評価です。
評価の観点は、以下のように記載されています。
- 題意把握の的確さ（根拠の妥当性等）
- 文章構成の工夫（適切な構成等）
- 論理的思考力（論旨の展開等）
- 表記（誤字・脱字、字数制限等）
なお、平成30年度の問題は、小論文 課題と解答用紙として公表されています。
無断転載を禁じられているので、ご自分で直接ご覧ください。
集団面接も、一次選考で実施されます。
これは、与えられた課題に対する意見・感想の発表や討論として実施されます。
評価は5段階評価です。
評価の観点は、以下のように記載されています。
- 意欲
- コミュニケーション力
- 社会性
- 人間性
個人面接(模擬授業等を含む)は、二次選考で実施されます。
個人面接の内容には、申込書に記入した資格や諸活動等に関する内容を含みます。
評価は5段階評価です。
評価の観点は、以下のように記載されています。
- 意欲（教育への情熱、使命感)
- 人間性（広い視野、確かな人権意識）
- 協調性・創造性（コミュニケーション力、協働して行動する力、柔軟な思考力、向上心）
- 社会性（真摯な対応、幅広い教養）
なお、平成31年度採用選考の主な変更点において、二次選考における個人面接について、以下のように述べられています。
これまで選考区分によって個人面接の時間、回数が異なっていましたが、「探究的な学び」を実践する力や豊かな人間性、他者と協働できる力をはかるため、すべての選考において個人面接の時間を50分間とし、１回で実施します。
