千葉県・千葉市の教採　集団面接・個別面接・模擬授業

千葉県・千葉市の教員採用試験では、集団面接、個別面接、模擬授業が実施されます(一般選考)。

集団面接は、集団による面接等（討議を含む。）として実施されます。

評価の観点は、以下の通りです。

人間性

・自らの課題を認識し，前向きに努力しようとしているか。

・誠実さがあり、児童生徒を導く活力や温かさがあるか。

・協調性があり，素直に人の話を受け入れられるか。

資質
情熱

・教育に対して強い熱意を持っているか。

・教育公務員としての自覚と責任を持って勤務しようとする意識があるか。

・課題に対して，よりよい解決方法を見出そうとし，提案しているか。

個別面接の評価の観点は、以下の通りです。

人間性

・自らの課題を認識し，前向きに努力しようとしているか。

・誠実さがあり、児童生徒を導く活力や温かさがあるか。

・協調性があり，素直に人の話を受け入れられるか。

資質
情熱

・教育に対して強い熱意を持っているか。
・教育公務員としての自覚と責任を持って勤務しようとする意識があるか。
・質問に対し，的確に回答しているか。

指導力

・教員として求められる識見を持っているか。
・児童生徒の実態に即した指導をしようとしているか。

模擬授業の評価の観点は、以下の通りです。

人間性

・表情や動きに明るさや温かさがあるか。

・児童生徒の考えや意見をしっかりと受けとめているか

資質
情熱

・柔軟性に優れ，時と場に応じた指導ができているか。
・児童生徒の気持ちに配慮しながら理解を深め，信頼を築こうとしているか。
・児童生徒の興味関心や発言を引き出すための工夫をしているか。

指導力

・児童生徒の考え等をよく把握し，わかりやすい授業を行っているか。
・授業のねらいが明確で，説明・発問が簡潔明瞭か。
・児童生徒の発達段階と場に応じた指導をしているか。

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